למה הוא לא מסדר את החדר?
כי זה לא כיף, ואין שם שום גמול מיידי.
כי צריך לזכור את סדר הפעולות.
כי יש המון מסיחים בדרך, שבלתי אפשרי להתעלם מהם.
כי דרושה כאן התייחסות לפרטים וזה נורא קשה, משעמם ומעייף…
בגלל כל הסיבות האלה, הילד בעל הפרעת הקשב תמיד יעדיף לדחות את סידור הילקוט לאחר כך… שלא לדבר על סידור החדר!
וזה לא בגלל שהוא לא רוצה לסדר, וכשהוא אומר לכם שהוא עוד מעט יעשה את זה, הוא באמת מתכוון לזה… אלא שבינתיים, קורה משהו אחר שמושך את תשומת לבו והוא כבר מזמן שכח…
ואז הוא שוכח את המחברת / העבודה, והוא שוכח להביא את הכסף והאישור לטיול, והוא שוכח שהבטיח לחבר’ה שהוא יביא היום את הכדור כדי שיוכלו לשחק כדורגל בהפסקה…
ואז הוא חוטף על הראש, מהמורה, מהחברים, מההורים… והדימוי העצמי שלו שוב מתרסק על הרצפה. וכשמדובר במשהו שקורה בתדירות גבוהה, יש לזה השפעה משמעותית על ההערכה העצמית של הילד. הציונים יורדים.
התפקוד בביה”ס יורד, והוא נכנס למעגל של חוויות מייאשות. יש פגיעה בתחושת המסוגלות שלו, ואז הוא אומר לעצמו “בשביל מה בכלל להתאמץ, ממילא אני לא יכול”.
כשההורים לא מבינים את זה, הם כל הזמן חופרים ומהר מאוד זה הופך למאבקי כוח ואווירה לא נעימה בבית.
אז בואו ניקח לדוגמא את סידור הילקוט וננסה להבין מה צריך בשביל להצליח במשימה?
א. להיות מסוגלים להעלות את זה לראש סדר העדיפויות שלנו ולזכור לעשות את זה.
ב. להקשיב לדיבור הפנימי הזה שאומר לנו שצריך לעשות את זה עכשיו, אחרי שמסיימים לעשות שיעורים, ושאם לא נארגן את התיק עכשיו, מחר נשכח דברים שיהיו חסרים לנו בכיתה.
ג. איזה סוג של בלם, של שליטה עצמית ודחיית סיפוקים – כי בדרך לסידור התיק יש המון דברים מעניינים והסחות דעת, ואופס… מי בכלל זוכר שהייתי בדרך, או אפילו באמצע סידור הילקוט?
ד. להתייחס לכל הפרטים הקטנים – מה צריך להביא בכל מקצוע, מה הדברים הקבועים שתמיד צריכים להיות בתיק, מה צריך להיות בקלמר, מה אמרו להביא לשבוע הבא?…
וכשכל אלה לא עובדים כמו שצריך, קשה מאוד לילד, ולפעמים אפילו בלתי אפשרי מבחינתו, לארגן בעצמו את התיק. אז מה עושים? על כך בשבוע הבא.
ובינתיים, אם גם אתם מתמודדים בבית עם הפרעות קשב וריכוז, ו/או לקויות למידה, הירשמו באתר שלי לקבלת סדרת טיפים, בנושא הורות מותאמת לילדים בעלי הפרעות קשב וריכוז, ישירות למייל שלכם.
לנוחותכם, מיקמתי את הטופס בתחתית כל עמוד באתר שלי Mayatzur.com.
להתראות בשבוע הבא.
הכותבת היא בעלת תואר B.A. במדעי ההתנהגות, מוסמכת משרד החינוך ומכון אדלר בהדרכת הורים.
