אומנות היא כלי נהדר שמשמש רבות גננות ומורות. מעבר לעובדה שאומנות נתפסת כפעילות מהנה, היא גם כלי פשוט עבור ביטוי ממשי של העולם הפנימי (רגשות וחוויות), והיא כלי נפלא עבור חיזוק יכולות מוטוריות – כלי שמסייע לשלב בין יכולת להתנסות ממשית. מכאן שאם נכניס למשוואה ילדים בעלי צרכים מיוחדים, נמצא שכלי זה מקבל חשיבות יתרה – מאפשר בדרך פשוטה ומהנה לבצע שתי משימות חשובות: לתקשר ולתגבר יכולות.
כלי ביטוי חשוב
ילדים בעלי צרכים מיוחדים נאלצים להתמודד עם שורת קשיים ותסכולים ופה טיפול באומנות מעניק מענה מדויק ועוצמתי. הילד זוכה לבטא באופן חופשי תחושות וצרכים, לשחרר תסכולים ובעיקר להעניק הצצה לאותו עולם פנימי שלא תמיד מצליחים לבטא בדרך רגילה, ועל כן כה חשוב שלצד הפעילות באומנות משולבת הנחיה מקצועית. כיום הביקוש לטיפולים באומנות רק הולך וצובר תאוצה ובמיוחד לאור המגמה לשלב ילדים בעלי צרכים מיוחדים בגנים ובבתי ספר רגילים. אי לכך קיימים קורסים ייעודים שמותאמים לאנשים שמגיעים מתחום החינוך ובמקביל קורסים לאנשים חסרי הכשרה, אך שמחזיקים במטרה חשובה.
תחושת שליטה והימנעות מביקורתיות
ילדים בעלי צרכים מיוחדים הרבה פעמים יסבלו מפערים בין מגוון יכולות מקבילות. מצד אחד יכולה להיות להם יכולת ציור מפותחת אך מצד שני יכולת דיבור ירודה, ועל כן עיסוק באומנות מאפשר להביע תחושות ומחשבות בדרך חלופית, כך שמושגת תקשורת ובו זמנית תחושת שליטה. עוד חשוב לציין שעולם האומנות לא בא לעורר תחרות או להעניק ציונים, אלא מדובר באחד מהתחומים המעטים שבהם ניתן למצוא יופי בכול יצירה. הילדים נהנים מעצם ההתנסות, ועל כן תפקידו של ההורה (או המורה) אינו רק לקרוא בין השורות ולהנחות, אלא גם לעודד ולהימנע מביקורתיות.
מרחב של בחירה ועשייה
כאשר הילד חושף באמצעות היצירה את עולמו הפנימי, המדריך זוכה לסייע בצורה נקודתית במגוון מישורים בחיים. פה נציין שתחום האומנות מאוד עשיר וססגוני, ועל כן אפשר לעסוק בציור, בחימר, בפיסול, בקרמיקה, בצביעה, ביצירת קולאז'ים וכדומה. אי לכך תמיד ניתן לחדש ולגוון ותמיד ניתן למצוא את העיסוק שיותר מעניין.
יתרון משולש
כפי שציינו המטרה של אומנות היא משולשת: להעניק טריטוריה לא שיפוטית בה ניתן פשוט ליהנות, לפתח את הממד ההתפתחותי והקוגניטיבי ולסייע לחשוף תחושות, מחשבות ורצונות. מכאן שמדובר בכלי בעל ערך חשוב, ופה נוסיף שיצירה מאפשרת להתנתק לכמה רגעים מהמציאות ולהתחבר לעולם הדמיון. יכולת זו מאוד יעילה – מסייעת להתמודד עם קשיים ולשאוב כוחות מעולם אחד לשני: מהעולם הפנימי לעולם המציאותי.
עוד נציין שעיסוק באומנות מחזק את הביטחון העצמי ולרוב חושף את הילד בפני עיסוק שמסב לו הנאה טהורה. לסיכום נציין שאין זה מפתיע שהיצירה מהווה נדבך משמעותי מטיפול בילדים בעלי צרכים מיוחדים – אין זה מפתיע שהיצירה מסייעת רבות בממד הפיזי, הרגשי והחושי. בהחלט מומלץ לנסות!